Inleiding
Beantwoord alle vragen hieronder en dien je antwoorden aan het einde in via de knop "Indienen voor feedback". Je ontvangt binnen twee weken een inhoudelijke beoordeling en terugkoppeling.
Om de scholing succesvol af te ronden, behaal je minimaal 70% van de meerkeuzevragen uit deel 1 én ontvang je voor ten minste drie van de vier opdrachten in dit onderdeel een voldoende.
Mocht het deze keer nog niet helemaal lukken, dan kun je de betreffende lesstof opnieuw doornemen en je eindtoets opnieuw indienen. Je hebt hiervoor maximaal drie pogingen. Na een voldoende beoordeling ontvang je jouw certificaat.
Je hebt het eerste deel van de eindtoets afgerond. In dit tweede en laatste onderdeel laat je zien hoe je de kennis uit deze training toepast in de praktijk.
Je werkt drie casusvragen uit en sluit af met een praktijkreflectie. De casussen zijn gebaseerd op situaties die je als behandelaar in de dagelijkse praktijk kunt tegenkomen. Ze vragen niet om het reproduceren van theorie, maar om zorgvuldig klinisch redeneren: hoe maak jij afwegingen, welke keuzes maak je en hoe onderbouw je die?
In de praktijkreflectie vertaal je de inzichten uit deze training naar je eigen behandelpraktijk. Je staat stil bij wat je meeneemt, welke veranderingen je wilt doorvoeren en hoe je eHealth in de toekomst nog doelgerichter kunt inzetten.
Hoofdstuk 1
Casus 1
Een cliënt met depressieve klachten start enthousiast met een blended behandeltraject. Tijdens de eerste weken maakt de cliënt actief gebruik van de online modules. Na verloop van tijd neemt de activiteit sterk af. Tijdens sessies geeft de cliënt aan “er niet meer aan toe te komen”, terwijl tegelijkertijd ook de stemming langzaam verslechtert.
Vraag
Beschrijf:
- welke factoren mogelijk bijdragen aan de afname van betrokkenheid binnen dit blended traject;
- welke klinische afwegingen je als behandelaar maakt;
- en hoe je de betrokkenheid en integratie van het blended traject opnieuw zou kunnen versterken.
Jouw antwoord
Hoofdstuk 2
Casus 2
Een cliënt met een bipolaire stoornis gebruikt zelfstandig een AI-chatbot voor emotionele ondersteuning. Tijdens een hypomane periode neemt het gebruik sterk toe. De cliënt ervaart de chatbot als “de enige die hem echt begrijpt” en geeft aan vaker advies van de chatbot te volgen dan van mensen in de omgeving.
Vraag
Beschrijf:
- welke klinische en professionele risico's in deze situatie een rol kunnen spelen;
- hoe je dit onderwerp op een professionele en niet-veroordelende manier bespreekbaar zou maken;
- en welke vervolgstappen of veiligheidsafspraken passend kunnen zijn binnen het behandeltraject.
Jouw antwoord
Hoofdstuk 3
Casus 3: Monitoring en bereikbaarheid
Een behandelaar ontvangt via een online monitoringssysteem meerdere zorgwekkende signalen van een cliënt, waaronder sterk verhoogde somberheidsscores en uitspraken die mogelijk wijzen op suïcidale gedachten. De behandelaar probeert telefonisch contact op te nemen, maar krijgt geen gehoor. De cliënt reageert ook niet op berichten via het behandelplatform.
Vraag
Beschrijf:
- welke professionele afwegingen in deze situatie belangrijk zijn;
- welke factoren je meeweegt bij risico-inschatting;
- en welke vervolgstappen passend kunnen zijn binnen deze behandelsituatie.
Jouw antwoord
Hoofdstuk 4
Praktijkreflectie: integratie van blended care binnen de eigen behandelpraktijk
Beschrijf hoe jij blended care momenteel inzet of in de toekomst zou willen inzetten binnen jouw eigen behandelpraktijk. Kies hierbij één doelgroep of type problematiek waarmee je regelmatig werkt.
Ga in je reflectie in op de volgende onderdelen:
- Welke onderdelen van de behandeling lenen zich volgens jou goed voor online ondersteuning?
- Welke onderdelen zou je bewust face-to-face blijven bespreken? Waarom?
- Welke rol spelen monitoring, feedback en contact tussen sessies binnen jouw aanpak?
- Welke risico's of aandachtspunten zie je bij deze doelgroep?
- Welke concrete verandering of eerste stap wil jij naar aanleiding van deze scholing toepassen binnen jouw eigen manier van werken?
Beschrijf daarnaast:
- één concreet online onderdeel of blended interventie dat je binnen deze doelgroep zou willen inzetten (bijvoorbeeld psycho-educatie, monitoring, registratie, online feedback of een oefening);
- en licht toe waarom deze keuze volgens jou passend is binnen het behandelproces.
Jouw praktijkreflectie
Afsluiting
Veel succes met de laatste stap van deze training!
We hopen dat de kennis en vaardigheden die je hebt opgedaan je helpen om eHealth met nog meer vertrouwen, onderbouwing en plezier toe te passen in je dagelijkse behandelpraktijk.
Team GGZ Innovatie Academy
Module 15 · Eindtoets
Eindtoets — Deel 2: Casusvragen en praktijkreflectie
Eindtoets — casusvragen en praktijkreflectie, met beoordeling · Circa 45–60 minuten
Over dit onderdeel
Je hebt het eerste deel van de eindtoets afgerond. In dit tweede en laatste onderdeel laat je zien hoe je de kennis uit deze training toepast in de praktijk.
Je werkt drie casusvragen uit en sluit af met een praktijkreflectie. De casussen zijn gebaseerd op situaties die je als behandelaar in de dagelijkse praktijk kunt tegenkomen. Ze vragen niet om het reproduceren van theorie, maar om zorgvuldig klinisch redeneren: hoe maak jij afwegingen, welke keuzes maak je en hoe onderbouw je die?
In de praktijkreflectie vertaal je de inzichten uit deze training naar je eigen behandelpraktijk. Je staat stil bij wat je meeneemt, welke veranderingen je wilt doorvoeren en hoe je eHealth in de toekomst nog doelgerichter kunt inzetten.
Indienen voor beoordeling
Beantwoord alle vragen hieronder en dien je antwoorden aan het einde in via de knop "Indienen voor feedback". Je ontvangt binnen twee weken een inhoudelijke beoordeling en terugkoppeling.
Om de scholing succesvol af te ronden, behaal je minimaal 70% van de meerkeuzevragen uit deel 1 én ontvang je voor ten minste drie van de vier opdrachten in dit onderdeel een voldoende.
Mocht het deze keer nog niet helemaal lukken, dan kun je de betreffende lesstof opnieuw doornemen en je eindtoets opnieuw indienen. Je hebt hiervoor maximaal drie pogingen. Na een voldoende beoordeling ontvang je jouw certificaat.
Aan de slag
Casus 1
Een cliënt met depressieve klachten start enthousiast met een blended behandeltraject. Tijdens de eerste weken maakt de cliënt actief gebruik van de online modules. Na verloop van tijd neemt de activiteit sterk af. Tijdens sessies geeft de cliënt aan “er niet meer aan toe te komen”, terwijl tegelijkertijd ook de stemming langzaam verslechtert.
Vraag
Beschrijf:
- welke factoren mogelijk bijdragen aan de afname van betrokkenheid binnen dit blended traject;
- welke klinische afwegingen je als behandelaar maakt;
- en hoe je de betrokkenheid en integratie van het blended traject opnieuw zou kunnen versterken.
Casus 2
Een cliënt met een bipolaire stoornis gebruikt zelfstandig een AI-chatbot voor emotionele ondersteuning. Tijdens een hypomane periode neemt het gebruik sterk toe. De cliënt ervaart de chatbot als “de enige die hem echt begrijpt” en geeft aan vaker advies van de chatbot te volgen dan van mensen in de omgeving.
Vraag
Beschrijf:
- welke klinische en professionele risico's in deze situatie een rol kunnen spelen;
- hoe je dit onderwerp op een professionele en niet-veroordelende manier bespreekbaar zou maken;
- en welke vervolgstappen of veiligheidsafspraken passend kunnen zijn binnen het behandeltraject.
Casus 3: Monitoring en bereikbaarheid
Een behandelaar ontvangt via een online monitoringssysteem meerdere zorgwekkende signalen van een cliënt, waaronder sterk verhoogde somberheidsscores en uitspraken die mogelijk wijzen op suïcidale gedachten. De behandelaar probeert telefonisch contact op te nemen, maar krijgt geen gehoor. De cliënt reageert ook niet op berichten via het behandelplatform.
Vraag
Beschrijf:
- welke professionele afwegingen in deze situatie belangrijk zijn;
- welke factoren je meeweegt bij risico-inschatting;
- en welke vervolgstappen passend kunnen zijn binnen deze behandelsituatie.
Praktijkreflectie: integratie van blended care binnen de eigen behandelpraktijk
Beschrijf hoe jij blended care momenteel inzet of in de toekomst zou willen inzetten binnen jouw eigen behandelpraktijk. Kies hierbij één doelgroep of type problematiek waarmee je regelmatig werkt.
Ga in je reflectie in op de volgende onderdelen:
- Welke onderdelen van de behandeling lenen zich volgens jou goed voor online ondersteuning?
- Welke onderdelen zou je bewust face-to-face blijven bespreken? Waarom?
- Welke rol spelen monitoring, feedback en contact tussen sessies binnen jouw aanpak?
- Welke risico's of aandachtspunten zie je bij deze doelgroep?
- Welke concrete verandering of eerste stap wil jij naar aanleiding van deze scholing toepassen binnen jouw eigen manier van werken?
Beschrijf daarnaast:
- één concreet online onderdeel of blended interventie dat je binnen deze doelgroep zou willen inzetten (bijvoorbeeld psycho-educatie, monitoring, registratie, online feedback of een oefening);
- en licht toe waarom deze keuze volgens jou passend is binnen het behandelproces.
Beoordeling van de eindtoets
- De toets bestaat uit meerkeuzevragen, casusvragen en reflectievragen.
- Je dient minimaal 70% van de vragen voldoende te beantwoorden.
- Er zijn maximaal drie toetsmomenten mogelijk.
- Bij onvoldoende resultaat kan je de betreffende lesstof opnieuw bestuderen alvorens de toets opnieuw af te leggen.
Veel succes met de laatste stap van deze training!
We hopen dat de kennis en vaardigheden die je hebt opgedaan je helpen om eHealth met nog meer vertrouwen, onderbouwing en plezier toe te passen in je dagelijkse behandelpraktijk.
Je antwoorden op deze pagina blijven alleen lokaal in je browser bewaard, tenzij je hieronder bewust kiest om in te dienen voor feedback.